Ressources recommandées de notre département d'éducation - Semaine 10 (18-21 mai)
Cette semaine, nous nous concentrons sur l'écriture!
Six façons d'aider votre enfant à écrire:
- Encouragez votre enfant à écrire un message en utilisant des images, des gribouillis, des lettres ou des mots.
- Demandez à votre enfant de dicter ce qu'il veut dire et montrez à votre enfant comment vous dites lentement les mots, en écoutant les sons pendant que vous les écrivez.
- Écrivez le message de votre enfant dans un crayon ou un marqueur de couleur claire et demandez-lui de tracer les lettres dans une couleur plus foncée.
- Faites une ligne pour chaque mot que votre enfant veut écrire, puis demandez à votre enfant d'écrire des lettres pour représenter les sons dans les mots. (Ce n'est pas grave s'il n'entend qu'un son ou deux dans chacun, au début.)
- Faites une ligne pour chaque son dans les mots que votre enfant veut écrire, puis demandez à votre enfant d'écrire les lettres pour représenter ces sons au mieux de ses capacités. (Notez que l'accent est mis sur la représentation de chaque son, pas sur l'orthographe correcte, et que de nombreux mots ont moins de sons que de lettres.)
- Aidez votre enfant à dire les mots lentement et à noter les sons qu'il entend.
Choses dont vous devez parler pendant que vous écrivez:
- Les mots sont généralement composés de deux ou plusieurs lettres écrasées avec des espaces de chaque côté. Vous pouvez compter le nombre de mots dans une phrase en touchant chacun d'eux et en «sautant» votre doigt sur les espaces.
- Les lettres individuelles sont des mots intérieurs. Vous pouvez compter le nombre de lettres dans un mot, en commençant par la première lettre et en terminant lorsque vous arrivez dans l'espace.
