您孩子的环境中最重要的部分
是你们共同建立的关系！
金窝银窝不如自己家里的狗窝！
支持学习的日常材料：
- 空的食物容器（鸡蛋纸箱，谷物盒，调味罐，饼干盒）
- 用作块的盒子（鞋盒，纸巾盒等）
- 干净，空的洗衣粉条或酸奶容器可作为堆叠和嵌套的绝佳玩具
- 空的鸡蛋纸箱或松饼罐提供探索一对一对应关系并假装游戏（购物或烹饪）的机会
- 各种质地的织物，如围巾，头巾或旧衣服的碎屑，可以很有趣地触摸，紧贴或用作假装中的婴儿毯
- 空的容器和一碗水放在蛋糕盘上，以便倾倒和装满水，从而避免混乱
- 空的咖啡罐和勺子使鼓
- 可以安全抛掷的物品，例如软球，淋浴器和球袜
- 地板上的靠垫或枕头在上面爬行或跳到上面
- 儿童可以爬进并用作室内帐篷的“舒适”区域（毯子或围巾放在桌子上，或大纸板箱上）
支持所有发展领域的发展
要创建一个支持一般运动技能的家庭环境：
- 散步。
- 创建一个儿童友好的障碍物路线，其中包括可以爬过的垫子，可以爬过的纸板箱隧道，可以跳到地板上的手帕等。
要创建支持高级运动技能的家庭环境：
- 提供纸笔，铅笔/铅笔/记号笔/蜡笔的有监督的经验–年龄在12个月大的孩子会想像成年人一样尝试写作。
- 提供给婴儿垃圾邮件或旧报纸以使它们弄皱，起皱和撕裂。
- 制作一个“宝藏篮”。 将安全，普通的家用和天然物品装满篮子（或松饼罐），并让婴儿发现里面的宝藏。 请记住，婴儿探索的方式之一就是用嘴巴，因此要确保一切都可以安全地吮入或吮吸，并始终提供密切的监护。 藏宝篮的一些物品可能是：量杯，织物，杯垫，勺子，球以及任何您发现的（安全物品）！
要创建一个支持社交技能的家庭环境：
- 玩转盘游戏，例如，孩子可以将球交给父母，然后父母将球交还给孩子。
- 使用纸盘在一侧做“停止”标志，在另一侧做“去”标志。 在走廊上玩即停即走游戏； 这有助于孩子学习自我控制和听力技巧。
- 使用毛绒动物，玩偶或可动人偶玩游戏。 玩偶可以练习谈判困难的问题，例如轮流，需要空间和礼貌。 他们还可以唱歌和跳舞。
特色电子书和歌曲：
洗你的手
莱昂娜·洛克（Leona Locke）
字母歌
- 当您的孩子洗手时，播放这首20秒的歌曲非常好
- https://www.facebook.com/PBSKIDS/videos/819859745185393/
