训练课程
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访问
我们的家庭访客每周与家人会面 90 分钟。 当一个家庭的母语不是英语时，每周都会有一名口译员到场。 在此期间，我们的家庭访客讨论每个家庭的优势、实现家庭目标的策略、确定家庭需求，并帮助确定和获取机构和社区资源。
我们的上门访客均接受过全面的培训 家长当老师 课程，用于促进以目标为导向的关系并指导未来访问的共同计划。 我们使用 COR优势 儿童发展评估来衡量和讨论儿童的进步。
每月举行两次团体社交会议，这是家庭和儿童共度时光的机会。 议程是在家庭的投入下制定的，并提供了一个机会来帮助了解典型的儿童发育和育儿问题。
期待的家庭
我们为即将到来的家庭提供家访计划。 根据家庭的需要，家庭访客和护士每周轮流进行 60-90 分钟的访问。 我们使用“健康婴儿合作伙伴”课程，该课程重点关注预防不良分娩结果、建立牢固的家庭以及促进孕产妇和儿童健康的实践。
婴幼儿教室
我们的婴幼儿教室经过独特设计，可在混合年龄组环境中为最多 XNUMX 名儿童提供安全和养育的环境。 两到三名小学教师与最多三个孩子的家长合作，提供一致、个性化的护理。 教师均接受过全面的培训 伟大的前八名 课程来规划基于游戏的体验，以促进一天中每一部分的学习。 提供配方奶粉、婴儿食品、尿布和湿巾。
我们提供一致的日常活动，以确保孩子们继续从事有意义的工作和游戏。 这包括室内，室外，活动，安静，大型团体和小型团体的体验。 它还包括重要的例程，例如洗手，刷牙，进餐和休息时间。 老师全天使用深思熟虑的问题，以鼓励孩子深入思考，提出问题，寻找解决方案，独立工作和担任领导角色。
我们的老师 3岁的教室
利用学前班的创意课程计划有趣的项目研究，历时约4-6周。 在这些学习过程中，孩子，老师和父母会合作探索信息，以促进对学习彼此和世界的热爱。
我们的老师 4岁的教室 实施Connect4Learning课程。 每个学习单元相互依托，可提供全面而有趣的学习体验，该学习体验是专门为确保幼儿园准备而设计的。
