pendidikan
Praktek Developmentally Cocog
Prakték anu saluyu sareng hasil tina kaputusan anu dihaja anu dilakukeun ku pendidik PAUD sareng profésional sanés pikeun ngamajukeun kamekaran sareng diajar anu optimal pikeun unggal murangkalih anu dilayanan. Kaputusan ieu dilaksanakeun ku:
- nyiptakeun komunitas peserta didik anu paduli, adil
- ngadegkeun hormat, hubungan timbal balik jeung kulawarga jeung masarakat
- niténan, ngadokumentasikeun, jeung meunteun kamekaran jeung diajar budak
- pangajaran pikeun ningkatkeun kamekaran sareng diajar unggal murangkalih
- ngarencanakeun sareng ngalaksanakeun kurikulum anu pikaresepeun pikeun nyumponan tujuan anu bermakna
kasiapan sakola
Kami sapinuhna komitmen pikeun ngabantosan nyiptakeun dasar anu kuat pikeun kasuksésan masa depan unggal murangkalih di sakola sareng dina kahirupan, sareng kami ngagunakeun pendekatan dua generasi anu komprehensif sareng holistik. Urang nempatkeun nilai luhur dina peran kolot salaku guru munggaran tur pangalusna anak urang jeung gawé bareng jeung kulawarga pikeun mastikeun sakabeh barudak siap diajar. Kasadiaan Sakola dihartikeun salaku minuhan atawa ngaleuwihan tingkat perkembangan standar ayeuna, atawa ekspektasi lega dilaksanakeun, pikeun grup umur tinangtu.
Tujuan Kesiapan Sakola Kami:
-
Pendekatan Diajar
Barudak bakal némbongkeun minat tur persist diajar, nyieun, jeung ngajawab masalah. -
kognisi
Barudak bakal ngajalajah sareng ngajalajah lingkunganana sorangan bari ngembangkeun pamahaman bentuk, ukuran, kuantitas sareng pola. -
Perceptual, Motor, jeung Pangwangunan Fisik
Barudak bakal demonstrate kadali otot badag sarta leutik pikeun gerakan kaasup balancing jeung kaahlian navigasi.
-
Pangwangunan Sosial sarta Émosi
Barudak bakal ngamekarkeun rasa positif diri jeung ngatur émosi jeung paripolah sorangan. Barudak bakal kalibet dina tur ngajaga hubungan positif jeung dewasa sarta peers. -
Basa jeung Literasi
Barudak bakal mekarkeun basa anu beuki kompleks pikeun dianggo dina paguneman sosial sareng janten dasar pikeun kaahlian literasi. Barudak bakal ngawangun jeung ngagunakeun kosakata variatif bari identifying jeung discriminating unit leutik sora jeung kecap; wirahma, rima, aliterasi jeung aprésiasi buku.
Meunteun anu
Anak Sakabeh
"Penilaian COR Advantage nyayogikeun gambaran lengkep ngeunaan kamekaran budak. Cocog sareng kurikulum anu cocog sareng perkembanganna, COR Advantage ngamungkinkeun guru ningali kamekaran barudak ngalangkungan ulin sareng kagiatan anu alami. Kauntungan COR diluyukeun sareng standar nagara di unggal nagara, ogé Kerangka Hasil Pembelajaran Awal Kepala, Standar Inti Umum pikeun TK, sareng Indikator Pangembangan Utama HighScope (KDI).
